時代先修華語(可下載雲端MP3) Modern Chinese Starter
本書簡介
本教材為《時代華語》第一冊先修課程，在詞彙方面，以華測會所制定公布之八千詞準備級詞彙為主，並參照國家教育研究院所建置之「詞語分級標準檢索系統」編寫而成，除了有助於學生通過臺灣國家華語測驗推動工作委員會（以下簡稱「華測會」）之華語能力測驗(TOCFL)準備級測驗，亦可減輕零起點學生的漢字學習壓力，尤其是來自非漢字背景國家的學生。
本教材包括第零課及第一到第六課，共七課。第零課為中文基礎單元，著重於發音練習、簡要說明六書造字法、漢字基礎筆畫練習，使學生能於具備漢字筆畫方向與順序的基本概念後，再開始正式習寫漢字。此外，為減輕學生的學習壓力，自第一課起，筆畫簡單且實用性高的漢字方列為習寫字，並以紅色字體加以區別，在學生稍具漢字書寫基礎後，於第四及第五課介紹漢字部件組合的基本結構，使學生日後能更順利的學習。本教材全書詞彙與語法均不超出《時代華語》第一冊範圍，大致取自該冊前八課，以循序漸進的銜接教學方式編寫，並著重各課生詞的重現率，學過的生詞將於當課後之課文或練習中重複出現，以提供學生複習詞彙的機會，希望讓學生的學習更為順利。而進入《時代華語》第一冊的課程後，除了在《時代先修華語》已學過的部分，每課的每段對話和短文均有新詞彙，學生可溫故也可知新，因而在句子裡能使用更豐富的詞彙和語法來表達，有效降低學習《時代華語》第一冊的壓力，提升學習信心與興趣。
本書特色
本教材為《時代華語》第一冊之先修課程，相當適合零起點至準備级華語學習者使用，其特色如下：
一、 以國家華語測驗推動工作委員會公布之「華語八千詞表」準備級詞彙為基礎編寫而成。
二、 由筆畫簡單且實用性高的漢字開始教授，「第零課」中提供基礎漢字筆畫方向與順序，教師可於課程第一週即引導學生學習，強化學生認識及書寫漢字的能力。
三、 可有效減輕零起點學生的漢字學習壓力，尤其是來自非漢字背景國家的學生。
四、 所有生詞和語法均不超出《時代華語》第一冊範圍，且大致取自該書前八課，以循序漸進的方式，幫助學生順利而輕鬆的銜接至《時代華語》系列教材。
五、 學生正式進入《時代華語》第一冊課程後，每一課的每段對話和短文均有新詞彙，有助於學生溫故、知新，並能在句子裡使用更豐富的詞彙和語法來表達。
六、 生活化的主題與適度的課程分量，亦是寒暑期、遊學團等短期華語班最佳的教材。
目錄
序 Foreword
編者的話 Editor’s Words
詞性分類 Parts of Speech in Chinese
課程重點表 Course Highlights
第零課 中文基礎
Lesson 0 Basic Rules of Chinese Language
第一課 你好
Lesson 1 Hello
第二課 我的家人
Lesson 2 My Family
第三課 我想買麵包
Lesson 3 I’d Like to Buy some Bread
第四課 請朋友來我們家
Lesson 4 Inviting Friends to Our House
第五課 坐公車去看電影
Lesson 5 Going to the Movies by Bus
第六課 我的藥在房間的桌子上
Lesson 6 My Medicine Is on the Table in the Room
生詞索引 Vocabulary Index
語法索引 Grammar Index
作者簡介
編著者 ◎ 淡江大學華語中心
成立於1991年，是台灣知名的華語中心。以推廣中華語文及文化為宗旨，提供由領有教育部對外華語教學能力認證之華語教師設計的多種學習華語之專業課程，為世界各國有興趣學習華語的人士，並提供良好、舒適的學習環境，課程內容多元化、客製化，並鼓勵國際學生多與台灣學生互動，除了有助於學好華語，更能進一步體驗中華文化。
主 編
顏雪芬（淡江大學華語中心資深教師/時代華語第一冊主編）
周文娟（淡江大學華語中心資深教師）
得獎經歷
序
漢字非拼音文字，對無漢字背景的華語初學者並非易事。有鑒於此，淡江大學華語中心以減輕零起點學習者的漢字學習壓力為前提，並以助其通過臺灣國家華語測驗推動工作委員會（以下簡稱「華測會」）之華語能力測驗(TOCFL)準備級測驗為目標，著手策劃編寫《時代先修華語》，由淡江大學華語中心顏雪芬及周文娟兩位教學經驗非常豐富的資深老師共同編寫，並由林玲俐老師及陳怡攸老師逐字審查，且在淡江大學華語中心全面試教兩年，經整合教師回饋之教學意見進行修改後，方正式出版。
《時代先修華語》為《時代華語》第一冊先修課程，是台灣目前唯一專為無漢字背景零起點學習者而設計的華語教科書。本教材在第零課的中文基礎單元中，除了簡要說明六書，讓學習者認識漢字造字基本法則，亦附上漢字基礎筆畫練習，讓學習者具備漢字筆畫方向與順序的基本概念。為了減輕學習壓力，在進入正式課程後，筆畫簡單且實用性高的漢字方列為習寫字，其餘則列為認讀字。除了漢字基礎練習外，在發音及辨音方面，本教材也設計了豐富的項目，第零課的基礎發音練習、第一至六課的拼音及聲調辨音練習，均能有效訓練學生的發音及辨音能力。在詞彙方面，以華測會所制定的「華語八千詞表」準備級詞彙為主，並參照國家教育研究院所建置之「詞語分級標準檢索系統」第1級及第1*級詞彙。在語法選擇方面，亦由淺入深，循序漸進的帶領學生進入成句及連句的階段。在不增加學習者學習壓力的原則下，全書詞彙與語法均不超出《時代華語》第一冊範圍，幫助學生順利而輕鬆的銜接至《時代華語》系列教材。
《時代先修華語》課文主題生活化，課程分量適中，並設計「文化櫥窗」單元，每課均給予認識華人或台灣文化的機會，除了幫助初學者學習漢字及通過TOCFL準備級測驗外，也是寒暑期、遊學團等短期華語班的最佳教材。
淡江大學華語中心
編者的話
《時代先修華語》為《時代華語》第一冊先修課程，編寫目標主要有二。其一在於減輕零起點學生的漢字學習壓力，尤其是來自非漢字背景國家的學生，其二則為幫助學生通過臺灣國家華語測驗推動工作委員會（以下簡稱「華測會」）之華語能力測驗(TOCFL)準備級測驗。在詞彙擷選方面，以華測會所制定並公布之八千詞準備級詞彙為主，並參照國家教育研究院（以下簡稱「國教院」）所建置之「詞語分級標準檢索系統」。
本教材全書共七課，包括第零課及第一到第六課。第零課為中文基礎單元，除了發音練習及六書造字法的簡要說明外，尚有漢字基礎筆畫練習，使學生能於具備漢字筆畫方向與順序的基本概念後，再開始正式習寫漢字。此外，為減輕學生的學習壓力，自第一課起，筆畫簡單且實用性高的漢字方列為習寫字，並以紅色字體加以區別，在學生稍具漢字書寫基礎後，於第四及第五課介紹漢字部件組合的基本結構，使學生日後能更順利的學習。本教材全書詞彙與語法均不超出《時代華語》第一冊範圍，大致取自該冊前八課，以循序漸進的銜接教學方式編寫，並著重各課生詞的重現率，學過的生詞將於當課後之課文或練習中重複出現，以提供學生複習詞彙的機會，希望讓學生的學習更為順利。而進入《時代華語》第一冊的課程後，除了在《時代先修華語》已學過的部分，每課的每段對話和短文均有新詞彙，學生可溫故也可知新，因而在句子裡能使用更豐富的詞彙和語法來表達，有效降低學習《時代華語》第一冊的壓力，提升學習信心與興趣。
在詞彙方面，本教材總計收入266個詞彙和短語，經對照華測會所制定之「華語八千詞表」（2022年4月更新版），其中準備1級和準備2級的詞彙數量約占86.4%，合計至入門級 (A1)、基礎級 (A2)的詞彙數量約占 94.3%。
本教材亦對照國教院所建置「華語文語料庫與能力基準整合應用系統」中之「詞語分級標準檢索系統」（2022年11月更新版），部分詞彙同時對照「基礎詞彙」及「類詞綴」檢索系統，其中第1級和第1*級的詞彙數量約占88.7%，合計至基礎等級第3*級的詞彙數量約占97.8%。
《時代先修華語》是專為零起點華語學習者所設計的教材，故特重基礎發音及基礎漢字的練習。在發音方面，第零課提供較其他華語教材更為豐富的基礎練習，希望能讓學生得到充分練習的機會，教學者亦可視課堂實際需要調整運用；在漢字習寫部分，除數字一到十外，每課僅有13～21個習寫字，為的是減輕學生學習負擔，但教學者仍可根據學生的實際學習狀況酌量增加，使學生在學習《時代華語》第一冊時，能在漢字習寫方面更加得心應手。本教材在課本發音練習、課文、生詞表、語法例句、辨音練習及作業本的聽力練習單元，在紙本上均印有QR Code，學生可直接掃描後收聽；作業本上的習寫字旁亦有QR Code，掃描後便可看到漢字筆順動畫，透過視覺上的動感應能加深學生的記憶。
本教材經兩年試用，期間不斷蒐集教師們的回饋意見並加以修改後，方付梓推出正式版。今後仍歡迎各界不吝指教，使本教材能更臻完善，同時為華語教學界貢獻棉薄之力。
主編 顏雪芬 周文娟
審查 林玲俐 陳怡攸